El Alcalde Provincial de Huallaga Arístides Grandez Peñaherrera, está más que satisfecho porque sobre la base de su perseverancia ha logrado que el Ministerio de Educación destine S/. 2’124,825.86 para el Proyecto “Mejoramiento del Servicio de Educación Secundaria en la modalidad de Colegio Rural de Formación en Alternancia “Francisco Izquierdo Ríos” en la localidad del Barrio San Juan –Alto Pachiza-Distrito de Saposoa- Provincia de Huallaga – San Martín”.
El pasado fin de semana en la ciudad de Lima se firmó el Convenio entre la Municipalidad de Huallaga y el Ministerio de Educación, con lo cual se logra concretar la tan ansiada obra de este Colegio Rural que beneficiara a los educandos de los Caseríos Alto Pachiza, Nuevo Triunfo, Pintillo, Situlli, Paraíso, La Perla, Curico, El Dorado y otros sectores aledaños.
Grández Peñaherrera participó en una reunión con el Presidente del Consejo Directivo Roberto Altamirano Delgado, Director de esta institución Educativa Prof. Joseph Córdoba Rodríguez, profesores, padres de familia, alumnado en general y pobladores en donde les dio a conocer sobre la firma del Convenio entre MPH – MINED , con lo que se hace realidad este moderno colegio.
Los componentes de esta obra son:
-Construcción de tres aulas, sala de profesores, dirección, laboratorio, depósito y servicios higiénicos. Construcción de 06 dormitorios, servicios higiénicos, duchas y lavandería. Construcción de cocina y comedor. Una losa deportiva de usos múltiples. Cerco, portón y puerta de ingreso. Tanque séptico y pozo percolador.
La Educación Básica en Alternancia es una modalidad de la educación básica dentro del sistema educativo nacional, que funciona en las zonas rurales del país. Permite a los estudiantes de educación secundaria formarse integralmente en los ámbitos humano-académico y técnico-productivo, realizando su formación de manera alternada y articulada entre la institución educativa y el medio social y laboral en el que se desenvuelve, cubriendo los espacios de interculturalidad, con el objeto de contribuir al desarrollo integral de los estudiantes, sus familias y comunidades
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